Información Toma frustrada

ACLARACIÓN de CEPAIN

Estimados apoderados, respecto a los acontecimientos de la denominada “toma fantasma” del día de ayer en la madrugada, es necesario aclarar:

A las 6:00 am, el presidente del CEPAIN, recibió una llamada de un auxiliar alertando que existía gente al interior del colegio con la intensión de tomarse el establecimiento, este llamado fue realizado a las diferentes autoridades del IN, no solo al Sr. Claudio Canales.

A las 7:00 am el Sr. Canales toma contacto con la Sra. Andrea Palma de la DEM para confirmar la información. 

Confirmada la información concurre al colegio llegando aproximadamente a la 7:30 am, permaneciendo en todo momento al exterior del colegio.

Reiteramos una vez más que como Centro de Padres, apoyamos la vía institucional y democrática en la toma de decisiones y rechazamos todo actos de violencia y autoritarismo. Así como los comentarios mal intencionados escritos en forma irresponsable utilizando las redes sociales, que deslizan la posibilidad de que nosotros como Centro de Padres estaríamos avalando este tipo de acciones.

Adicionalmente, se informa a ustedes, que durante la madrugada de hoy jueves 4 de julio, la enfermería fue saqueada, situación que está en conocimiento de las autoridades quienes harán la denuncia respectiva para que se investigue y se sancione a los culpables. Estas acciones no nos amedrentarán, seguiremos trabajando con la misma fuerza para apoyar a nuestros alumnos.

Invitamos a toda la comunidad a cuidar nuestro patrimonio e infraestructura y seguir el camino del diálogo como única herramienta de solución de los conflictos. 

Santiago, 04 de julio de 2013

CONVERGENCIA INSTITUTANA

Jornadas Reflexivas de los Alumnos del IN

Conclusiones Jornada Reflexiva 2 de Julio del 2013

1.- ¿Cómo ven el balance de la movilización, en cuanto a logros conseguidos y puntos pendientes?

• La movilización se encontró fructífera y positiva, comparada con años anteriores, rescatando los 4 puntos conseguidos hasta el momento.
• Se destaca la mesa de dialogo conseguida con la municipalidad.
• Se ganaron muy pocas cosas en concreto, pero se obtuvieron las herramientas y medios necesarios para seguir trabajando.
• Se considera un gran avance la salida del ex rector Jorge Toro.
• Se reitera en la gran parte de las reflexiones que ya no es necesaria una toma, puesto que ya tenemos otras formas que se pueden aprovechar más.
• Quedan muchos puntos pendientes.

2.- ¿Qué errores consideran que se cometieron en el periodo de movilización?

• La dirección de CAIN no fue óptima, y se tuvo que recurrir a otra instancia, la Asamblea de Toma, que tampoco pudo guiar ni dirigir el movimiento.
• El paso al costado del Centro de Alumnos.
• La entrega del poder a la Asamblea de Toma.
• Errores de comunicación cuando se debían llevar a cabo las votaciones.
• Muchos roces y peleas entre la Asamblea de Toma y el CAIN.
• Los destrozos y rayados en el colegio, que se desataron con mayor énfasis en la última semana de toma.
• Que los externos sigan entrando al establecimiento y formen parte de las comisiones, siendo líderes de estas y convirtiéndose en la fachada.
• Comisiones muy cerradas, especialmente la de Difusión y la de Abastecimiento.

3.- ¿Consideran que se puede denominar como fructífero el avance con las demandas del petitorio en la mesa de trabajo?

• La respuesta fue unánime prácticamente, Sí.
• Hubieron algunos cursos disidentes que tacharon a la movilización como muy poco productiva en materia de las demandas conseguidas.

4.- ¿Qué temáticas quedan pendientes por solucionar?

• La respuesta se centró en dos ejes. El primero, la infraestructura, y el segundo, el tema administrativo, refiriéndose este último a la salida de las otras autoridades, la organización correcta de la malla curricular y los horarios, la correcta distribución de los cursos por jornada y pasillos, etc.
• Solucionar la crisis de los Centros de Padres.

5.- ¿Cómo ven la llegada de estas dos nuevas autoridades, Pablo Gutiérrez y Fernando Pérez?

• Debiesen presentarse nuevamente en la Jornada de la Mañana, puesto que la gran mayoría del sector 2 no asistió al acto cívico.
• Se considera que a estas nuevas autoridades se les debe dar más tiempo, para no caer en prejuicios políticos y puedan trabajar, para poder ver sus acciones.
• Una parte de los cursos veía la entrada de estas autoridades como una jugada política por parte de la municipalidad, al igual que las dos semanas de vacaciones.
• La mayoría de los cursos contestó que se le debiese dar una oportunidad a estas nuevas autoridades para ayudar.
• El único punto a favor que tienen de aceptación hasta ahora es que son exalumnos.

6.- ¿Qué postura debería tomar el alumnado, ante el escenario y el contexto actual de las problemáticas internas?

• Aprovechar las herramientas obtenidas.
• Aprovechar el claustro.
• Actuar cuando la municipalidad de pasos en falso que nos podrían perjudicar.
• Mantenernos calmados por el tiempo que dure la realización del claustro por cursos.
• Una parte también piensa que se debiese retomar el establecimiento, porque no se ha conseguido nada en concreto.

Diego Lisoni

Secretario de Actas CAIN 2013

replicamos acta de reflexión
CONVERGENCIA INSTITUTANA

Opiniones de Apoderados

Mi opinión es; que es muy lamentable que un grupo minoritario de alumnos del colegio no sea capaz de entender que en vez de sumar están restando, no se pueden pasar a llevar las decisión de la mayoría, estos que tanto pregonan democracia hacen de su vida diaria una dictadura, e imponen a como de lugar sus ideales, lamentablemente detrás de cada uno de estos alumnos que se encuentran perdidos en sus pensamientos y se contradicen en sus ideales, existen adultos que son sus padres quienes mas perdidos que ellos en sus pensamientos y sin ninguna lógica de vida en sociedad o comunidad avalan y  permiten hacer actos dictadores atentando contra la Democracia.

Espero que se actúe con cordura y que la mayoría no se deje amedrentar por este grupo minoritario, debemos hacer valer el derecho de vivir en democracia y se debe hacer respetar lo que la mayoría decide nos guste o no, son muchos mas los alumnos que en cordura decidieron trabajar por sus problemas internos que estos mismos alumnos alcen su voz y expulsen a los dictadores que se han tomado sin consentimiento de las bases el Instituto Nacional.

Atte.

Sandra

Apoderado del IN

CONVERGENCIA INSTITUTANA

IN intento de Toma 03-Jul-2013

COMUNICADO CEPAIN

En la madrugada de hoy Miércoles 3 de julio, el establecimiento fue tomado por un grupo minoritario de alumnos. Este acto carente de toda representatividad y que pasa a llevar todas las instancias desarrolladas a la fecha, es sólo el resultado del quiebre Institucional y ambiente de ingobernabilidad al que hemos llegado. Al llegar a clases el día de hoy, los alumnos rechazaron esta acción y procedieron a la reapertura del establecimiento.

Valoramos profundamente la actitud de los alumnos, que quieren seguir avanzando bajo el camino establecido en forma mayoritaria por los estamentos internos.

El Presidente de Cepain, el Sr. Claudio Canales estuvo presente durante este amago de toma, desde temprano observando el comportamiento destacado de los alumnos que rechazan este tipo de acciones inconsultas.

Como Centro de Padres, apoyamos la vía Institucional y democrática en la toma de decisiones, y rechazamos tajantemente actos de violencia, y autoritarismo en todos los niveles. Exigimos a las nuevas autoridades que de una vez por todas sitúe a los alumnos al centro del problema y privilegie por sobre todas las cosas su desarrollo integral; haciendo suya la consigna de educación, pública, gratuita y de calidad en un actuar decidido. Como comunidad, no podemos seguir sosteniendo un ambiente de caos interno, donde prima la incertidumbre, y la división en todos los estamentos de esta comunidad.

Como Centro de Padres y Apoderados “Cepain”, seguiremos trabajando en la instancia de diálogo que se ha establecido, respetando lo que allí se acuerde. Es por eso que prontamente llamaremos a una asamblea ampliada, donde podrán participar todas las directivas de curso sin distinción, donde se expondrán los pasos a seguir que apunten a la unidad de los apoderados , y al aporte constructivo y unitario de nuestro estamento, en pos de avanzar de acuerdo al diálogo, y nuevas instancias que se están abriendo.

Sra. Alcaldesa... hasta cuando tendremos que estar soportando esto tipo de situaciones?...

CONVERGENCIA INSTITUTANA

COMUNICADO OFICIAL CEPAIN

Estimados Padres y Apoderados del Instituto Nacional:

Junto con saludarlos, nos dirigimos a ustedes ante las diversas consultas sobre la realización de reuniones de niveles para los días Martes, Miércoles y Jueves de la presente semana. Ante ello informamos que nuestra entidad, no ha convocado a ningún Representante de Nivel ni apoderado del colegio, de hacerlo se hará por los conductos regulares (página Web o Carta Certificada), por el respeto que le debemos a los apoderados de esta Institución. 

Para su conocimiento, y evitar confusiones de quienes son los convocantes, podemos decir que es un Centro de padres paralelo, y que se constituye en período de la toma del establecimiento, como parte de los Padres Movilizados, desconocemos su Representatividad y Estatutos que lo sustentan y de cómo se eligieron.

Informa CONVERGENCIA INSTITUTANA

Carta de Apoderado para Comentar

Hay padres que llegaron al Instituto Nacional con una inmensa esperanza .El hijo cargaba sobre sus hombros con el pesado fardo de ser la "estrella" de la familia pero, a la vez, presentía que era un poco la esperanza de ella; de cambiar la historia, de abrir otra puerta, esa que había estado cerrada por generaciones a los suyos.

Otros padres, más pragmáticos, revisaron solo los records SIMCE y PSU. ¡Listo!, aquí lo matriculamos!,  y veían al colegio como un campo de adiestramiento indispensable para triunfar en lo profesional y más encima gratuito.

Otros, no tengo claro por qué llegaron pero, una vez adentro usaron el colegio y sus propios hijos para jugarse una revancha de un partido que hace tiempo perdieron. Transformaron el colegio en un campo de batalla y sus espacios se llenaron de juicios y condenas apocalípticas e intentaron/intentan, un fundamentalismo político-ideológico feroz.

Y el IN no es ni un campo de entrenamiento, ni un templo iniciático, ni una tabla de salvación.

Todos los niños que ingresan son una selección de los primeros, de los primeros. Cualquiera de esto niños, por si solo, puede llegar donde él quiera. No les es indispensable para pasar con holgura todos los SIMCEs o todas  las PSUs que la academia les ponga estar en el IN.

¿Qué es entonces el IN?

¿Qué lo hace especial ?

El IN es  diverso, todos pueden llegar allí, pero, sobretodo, es la cuna del libre albedrío. En el IN cada uno se construye a si mismo; cada uno llega a genio, pro-hombre, ser trivial o delincuente según lo que él mismo  decida, y según cómo use los datos y herramientas que ese espacio le da.

El IN te permite Ser, pero depende de cada uno qué llegue a ser. Y ese es su gran mérito; ése y no otro.

Por eso que es contra la esencia del Instituto esa uniformidad política, ideológica y estratégica que algunos quieren implantar. El IN es sinónimo de Libertad, Tolerancia y Respeto. Es, como dijimos, el mundo de la diversidad.

No lo maten. En este rincón del mundo se juega un capítulo importante para los hombres y, aunque muchos se rían, les recuerdo que la historia ha mostrado que hechos y lugares aparentemente insignificantes en el momento, han cambiado el rumbo de la Humanidad.

Ahora, si es el rumbo de nosotros pocos, también vale la pena meditarlo.

CONVERGENCIA INSTITUTANA

Vacaciones después de la Toma?

Estimada audiencia, realmente estamos sorprendidos, ¿Porque después de 5 semanas de estar Tomado el Instituto Nacional, ahora tenemos Vacaciones de Invierno?... ¿Cuales son los argumentos del sostenedor para tomar esta determinación?

Al parecer los profesores solicitaron sus vacaciones, aludiendo que no están las condiciones para realizar clases. ¿Cuales serán los argumentos reales que nos llevan ahora de vacaciones?... ¿Debemos pensar que hemos tenido una normalidad académica que no ha pasado nada... y nos vamos de vacaciones?... es decir no hay consecuencias!

Son inquietudes sin respuestas que tienen varios Padres y Apoderados respecto del comportamiento académico que tendremos este año 2013. Por otra parte se ha establecido un documento que fue firmado por autoridades del Municipio que permite garantizar el trabajo enfocado a resolver los problemas planteados por los Alumnos del IN, como garantía que habrá la orientación necesaria para resolver los problemas y demandas internas.

Ayer 01-Jul-2013, los alumnos fueron al IN y sólo asistieron... no hubo clases, no pasaron lista.... ¿Seguiremos en esta indefinición por parte del Sostenedor?..

Seguiremos monitoreando e informando al respecto.

CONVERGENCIA INSTITUTANA