domingo, 30 de junio de 2013

Comunicado del DEM

COMUNICADO
A la comunidad Institutana:
Habiéndose firmado hoy el Protocolo de Acuerdo entre la Dirección de Educación Municipal y los estudiantes del Instituto Nacional “General José Miguel Carrera”, informamos a Uds. que el próximo día lunes 1 de julio de 2013 se reanudarán las actividades normales de este emblemático establecimiento.
Durante este fin de semana se realizarán las labores de aseo y mantención necesarios para que el Instituto Nacional esté en condiciones de recibir a toda su comunidad escolar. Estas labores serán desarrolladas por cuadrillas de trabajo de la DEM en conjunto con los propios estudiantes, por lo que invitamos a que todos puedan ser parte de esta tarea.
Tenemos la convicción de que éste será el comienzo de una etapa de entendimiento y trabajo en conjunto que nos permitirá seguir avanzando y recomponer el valioso espíritu de nuestra comunidad escolar.

Saludos cordiales.
DOMINGO CURAQUEO SILVA
Director de Educación Municipal (S)
 Ilustre Municipalidad de Santiago

CONVERGENCIA INSTITUTANA

jueves, 27 de junio de 2013

Comunicado CEPAIN del 25-06-2013

El Centro de Padres del Instituto Nacional, informa a todos los apoderados, que el día 25 del presente, en la tarde , los alumnos del establecimiento, decidieron bajar la toma, por votación, la que ya llevaba un mes con sus clases suspendidas, a la vez produjo una larga y tensa espera en muchos hogares. Hoy, la situación ya es diferente y solicitamos la Cooperación de todos, y cada uno de ustedes, para hacer más grande al INSTITUTO NACIONAL.

Informamos también, que a las 23:00 horas del día señalado, a través de diferentes medios de comunicación, el Centro de Padres del Instituto Nacional, Comunicó la noticia a través del Señor Claudio Canales, Presidente del Centro de Padres.

El Centro de Padres, ya se encuentra trabajando, para la pronta normalización de todas las actividades académicas, teniendo presente, cada uno de los diferentes ítems, conversados con los Representantes de los distintos Niveles, durante las semanas que duró la toma, los que vamos a tener que resolver con la autoridad Municipal y los Profesores del establecimiento, pero siempre velando por el bien superior, que es la Educación de nuestros hijos.

El Centro de Padres, agradece a cada uno de los apoderados, que durante semanas trabajaron, por llegar a una pronta solución a la falta de clases, y desde ya, hacemos un llamado a la cooperación, con todo lo que cada uno pueda, en lo que sus respectivos cursos necesite, y podamos así, en equipo, llegar a la pronta solución a todas las necesidades que nuestro establecimiento se merece.

Hemos solicitado a la Dirección de Educación Municipal , que nos indique cuando se iniciaran las actividades académicas, y hasta el momento no hemos tenido respuesta, cuando tengamos la respuesta oficial, se la haremos llegar a todos los apoderados.

CONVERGENCIA INSTITUTANA

miércoles, 26 de junio de 2013

Organización de Apoderados

Estimada audiencia, nosotros los apoderados que estamos por recuperar la normalidad dentro del IN, pro-clases, realizar las reuniones que nos orienten a resolver los problemas que se demandan por los alumnos, trabajar con las autoridades para resolver los problemas internos y en general fortalecer a los estamentos internos que nos llevan a regularizar al IN.

A todos ellos, les solicitamos estar pendientes de este blog, organizarnos desde los cursos de Séptimos básicos a 4to medios, para trabajar en pro-clases y que todo estas demandas consensuadas sean resueltas por la autoridad.

Por lo anterior, los invitamos y les solicitamos al menos a los presidentes de cada curso (apoderados), enviarnos un correo a la cuenta pyainsnac@gmail.com para saber que cursos están con nuestra propuesta, que a lo largo de este blog podrán darse cuenta.

Agradecidos de antemano por ello.

CONVERGENCIA INSTITUTANA

Elecciones del 25-06-2013

Estimada audiencia, en las votaciones de los alumnos el día de ayer, a ganado NO A LA TOMA, hubo quorum y no hay excusas para la vuelta a clases y a la normalidad académica.

Total de Votos emitidos 2632 siendo el 59,82% del total de votantes.
  • SI = 1251
  • NO= 1362 => 51,7%
  • Nulos= 11
  • Blancos=8
Comunicaremos cuando de reinician las clases y esperamos información del DEM durante el día de hoy.

CONVERGENCIA INSTITUTANA

martes, 25 de junio de 2013

Apoderado tenga Cuidado!

Estimada audiencia, les informamos que han habido y seguirán intentando realizar grupos paralelos de "poder", invitando a los padres no informados a pertenecer a grupos que tienen doble intensión, es por ello que le indicamos tener cuidado con estas invitaciones:
NO se deje manipular
Hay un sólo organismo que es reconocido como Centro de Padres del IN (CEPAIN), al cual hay que mejorar, perfeccionar y modificar sus estatutos, trabajaremos para que no sea excluyente y que se oriente por el bienestar de los alumnos. Pero es preferible esto a "lobos vestidos de ovejas".

CONVERGENCIA INSTITUTANA

Catarsis sobre el Movimiento Estudiantil

Columna por: Christian Jorquera, ex alumno Instituto Nacional, estudiante de Ciencia Política UDP.

Durante estos años he visto cómo cientos y miles de cabros a lo largo de todo Chile se han sacado la mugre para levantar un proyecto, un movimiento acorde a las necesidades que se tienen respecto la Educación, acordes a todas esas falencias que día a día viven millones de los estudiantes inmersos en una educación pública paupérrima, una educación particular subvencionada que segrega y una educación particular pagada que te encierra en una burbuja.

Pero mis palabras de indignación hoy no van hacia ese gobierno que no escucha ni tampoco a todos quienes humildemente aportan con su grano de arena en la construcción de un nuevo proyecto educativo, si no que más bien van contra todos quienes atentan en contra de este objetivo en sí mismo y que se esconden bajo las caretas de querer "formar la revolución" o más repudiable aún en vocerías de asambleas que poco y nada representan al estudiantado promedio.

¿Se quieren soluciones? Por supuesto! Yo también las quiero y por lo mismo debemos aportar en ello, siempre he sido amigo de levantar propuestas educativas para aportar al debate en sí mismo, para que no nos traten de "flojos que no quieren clases" y para que el gobierno (sea cual sea la tendencia) se den cuenta que los estudiantes pensamos, pero no. Más allá de uno que otro documento la estrategia se ha convertido lisa y llanamente en gritar, GRITAR! Por supuesto, es más fácil, es más liberador, no lo niego, pero ahí es donde nos caemos queridos compañeros (no con tinte PC, si no compañeros estudiantes), porque nos hemos convertido en simios que no hacen más que gritar por lo que quieren, hay un descontento generalizado, pero por favor, SEAMOS MÁS INTELIGENTES QUE ELLOS.

Lo peor de todo esto (y quiero recalcarlo) son los pseudo-líderes que utilizan todo este asunto como una plataforma para "llegar a la revolución" en donde juran que al tener 30 colegios tomados el gobierno caerá a sus pies y lograrán por la vía que sea imponer un sistema obsoleto de gobierno asambleísta, lo peor es que los muchachos les creen, les compran su barato discurso de que nadie nos manda, les compran su barato discurso de que tenemos poder y que acá nosotros decidimos... Pero acá estamos! No seamos tontos útiles les pido, no seamos como el resto y dense cuenta que por algo estos "pseudo-líderes" levantan a los colegios y los incitan a irse a toma por demandas internas porque de una u otra forma deben mantener encendida esa llama de "revolución" (con hartas comillas).

Ojo, no estoy en contra de las legítimas demandas que pueda tener cada establecimiento, pero no sería más lógico levantar discusión con los candidatos presidenciales (sea quien sea) respecto lo que queremos en Educación?, no sería más lógico que levantáramos documentos potentes para demostrarles que somos más educados que ellos que tienen magíster y doctorados en Harvard pero que aún así no son capaces de imponer un sistema educativo decente?

No seamos tontos útiles, es lo único que pido...
Aún tengo grabada una hermosa frase que no me molesta hoy en día liberar, de cuando estuvimos a un paso de lograr varias de las grandes demandas de los Secundarios el 2012, pero no... Los muchachos de la ACES no querían una mesa de trabajo ni dialogar porque "Queremos seguir hasta el final, hasta llegar a la revolución". Vayan a mirar a los ojos entonces a la niña de San Ramón que recuerdo perfectamente cuando me dijo que no tenía $400 para pagar su pase escolar y tenía que irse caminando de su casa al colegio estando embarazada. Vayan a decirle a los ojos que quieren jugar a la revolución a todos esos muchachos que están enfrascados con una mochila de 15 millones sólo por querer ser alguien en la vida. Eso es jugar con los sueños de la gente y ustedes queridos "LÍDERES" están haciendo exactamente lo mismo que el gobierno, pero de una forma peor, porque en su caso, los muchachos creen en ustedes, por lo mismo y sin una pizca de resentimiento, les digo, me dan asco."

CONVERGENCIA INSTITUTANA

lunes, 24 de junio de 2013

Carta de Apoderado

Replicamos carta de Apoderado y exalumno del IN

Estimados apoderados, mi nombre es Maximiliano Bravo, soy exalumno y apoderado de un niño que ingresó este año al Instituto Nacional.

Antes de continuar les pido disculpas por dirigirme a ustedes sin previo consentimiento; creo que situaciones extremas requieren medidas extremas por lo que en esta ocasión paso a llevar vuestra privacidad.

Como para muchos de ustedes y sus familias, saber que mi hijo ingresó al Instituto Nacional fue motivo de alegría y orgullo. Fue un momento esperanzador que nos hizo ver un futuro más brillante donde un abanico de posibilidades se abría ante él.
Siempre he creído que el Instituto Nacional es un medio por el cual los alumnos desarrollan habilidades, enfrentan situaciones y viven experiencias que los forman como hombres de bien, responsables y comprometidos con un futuro mejor. Creo firmemente en el lema de nuestro Instituto: "Labor Omnia Vincit", creo que el trabajo todo lo vence y que es la única forma de lograr una vida, una familia y una sociedad mejor.

También reconozco mi interés en los logros académicos que obtienen los alumnos; sin embargo, creo que estos son una consecuencia de la Cultura Institutana y como tal no es mi interés principal la nota o el puntaje PSU que obtendrá mi hijo en 6 años más pues sé que sin importar lo que él quiera hacer de su vida habrá aprendido durante su permanencia en el Instituto Nacional a tomar buenas decisiones y hacerse responsable por ellas cuando llegue el momento de comenzar su vida adulta.

Lamentablemente, mis anhelos y esperanzas se ven truncados con esta toma que le ha quitado a mi hijo el derecho a formar parte de la Comunidad Institutana, derecho que se ganó a punta de esfuerzo y compromiso para lograr ingresar a este colegio. Esta toma que ha durado más de un mes, donde se ha perdido más del 10% del año escolar y más de 20.000 horas pedagógicas, no aporta en nada a la formación ni a la experiencia de vida de mi hijo. A quienes defienden este movimiento les pregunto qué han logrado que no pudieran conseguir con voluntad y con trabajo, qué han ganado exclusivamente gracias a la toma y cuánto de sus logros se hubiesen podido lograr con el colegio en clases normales.

Entiendo y comparto la necesidad de hacer las cosas mejor, de lograr cambios positivos y constructivos en el plan de estudios y en la administración e infraestructura del colegio. Sin embargo, considero que todo eso lo podemos lograr mientras los alumnos asisten a clases:¿Qué sentido tiene reclamar por 1.200 horas pedagógicas perdidas debido a problemas administrativos cuando en dos días de toma se pierde más que eso? ¿Qué sentido tiene reclamar por los problemas de infraestructura mientras que durante la toma queman, saquean, rayan y destruyen el Instituto?

Nuestro colegio es el estandarte de la educación gratuita y de calidad, a pesar de todos los problemas que vienen arrastrando desde hace años, somos el colegio número 12 a nivel nacional, superado sólo por colegios particulares que cobran desde $350.000 mensuales. Esta toma, de carácter interno, no aporta en nada al conflicto social de la educación, esta toma no tiene ninguna demanda transversal, nada compartido con otros secundarios o universitarios, es netamente por razones internas que podremos mejorar y resolver trabajando juntos.

Hago un llamado a todos ustedes para que envíen a sus hijos a las votaciones de mañana y terminemos de una vez por todas con esta toma que sólo está destruyendo los proyectos y logros de 4300 familias y generando un daño tremendo a la educación pública y de calidad.

Una vez retomada las clases normales en el establecimiento, los invito a participar de un proyecto que mejore las condiciones de nuestro colegio y logremos que los próximos años sean un renacimiento del Instituto, que volvamos a ser el primer colegio a nivel nacional y que retomemos el principal objetivo de nuestro colegio: "El gran fin del Instituto es dar a la Patria ciudadanos que la defiendan, la dirijan, la hagan florecer y le den honor"

Por último, los invito a unirse a la página http://www.facebook.com/NoALaTomaDelInstitutoNacional donde esperamos reunir a todos los miembros de la Comunidad Institutana que demandan el retorno inmediato a clases.

Saludos Cordiales,
Maximiliano Bravo.
Santiago 24 de Junio de 2013

CONVERGENCIA INSTITUTANA

30 días de Toma

"Una nueva semana, hoy lunes 24/06 se cumplen los 30 días sin clases en el establecimiento, nos preguntamos cómo seguirán esos apoderados que juntando dinero hacen clases para apoyar a sus hijos, esos alumnos, que su única comida de lunes a viernes es la impartida por la JUNAEB, esos padres, que de tanta frustración y miedos a lo que está pasando toman la opción de sacar a sus hijos del establecimiento, siendo, que esta es la mayor posibilidad de que su hijo llegue a la universidad y prospere no tan solo a nivel intelectual. Que orgullo siente un padre cuando ve que es superado por su hijo, no con soberbia, burlándose de la sintaxis, ortografía o demás … mas bien con humildad y gratitud.
Pues, somos nosotros, vuestros padres quienes quizás sin mucha preparación académica, pero si con esfuerzo, sacrificio y amor, dejamos todo por ustedes, por ayudar a que alcancen sus metas y sueños, quienes de buena o mala manera (recuerden que no traen instrucciones al nacer) damos hasta la última bocanada de aire por ustedes, nuestros hijos".
(un apoderado más del Instituto Nacional)
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domingo, 23 de junio de 2013

Resultados de la Encuesta

En la encuesta realizada en nuestro Blog, respecto a:

Quieres manifestarte frente al Municipio de Santiago para solicitar la vuelta a la Normalidad y las Clases?

75% de las votaciones apoyaron esta propuesta.

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Votaciones Martes 25-Jun-2013

Les recordamos a los Padres y Apoderados que apoyen el proceso de votaciones para que sus alumnos cumplan y exijan este derecho:

Votaciones para analizar la continuación de la Toma 25/06/13
Se convoca al alumnado del Instituto Nacional a asistir obligatoriamente a la votación del día Martes 25 del presente mes, para validar -o en su defecto, desvalidar- la ocupación de las dependencias del Establecimiento.

Para votar se deberá asistir con uniforme (no necesariamente completo, sino que permita identificarlo como un alumno del IN), y/o carnet de identidad o pasaporte, al Instituto, preferentemente de 10:20 hrs a 14:00 hrs los de la Jornada Mañana, y de 14:05 a 18:00 los de la Tarde, esto se hace para efectuar un proceso mas expedito. De todos modos, los alumnos podrán votar en cualquier horario entre la apertura y el cierre de las urnas.

Se les recuerda a los apoderados que no podrán entrar al Liceo, ni tampoco estar entremedio de la cola de votación, además, dentro de los espacios habilitados para efectuar el proceso de votación, está prohibido cualquier tipo de incitación a votar por una de las opciones, cualquier actitud sospechosa podría terminar con la invalidación del proceso.

El voto será secreto, se corroborará la identidad del alumno antes de entregarle el voto y de que prosiga a la cámara de votación, el proceso se llevará a cabo en el Salón Arturo Prat. Los resultados serán publicados durante el trascurso de las horas de la tarde/noche, sin poder asegurar un horario exacto.

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Directores Rechazan Salida del Rector

Los directores de colegios de Santiago rechazan salida del Rector del Instituto Nacional, docentes aseguran que se deja un mal precendente que la Alcaldesa haya cedido antes las presiones de "grupos minoritarios" de estudiantes.

Ver noticia completa aquí

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4ta Reunión Interestamental del IN

INFORME MESA DE TRABAJO: REUNIÓN NÚMERO CUATRO:

Se inicia la sesión a las 16:35hrs. Viernes 21 Junio, 2013;con retraso por la espera del Sr. Raúl Blin y Alejandro Vargas, quienes se incorporan con posterioridad.
La reunión gira en torno a las siguientes temáticas:

1.- Los representantes de la DEM realizan un fuerte cuestionamiento a los alumnos por el incumplimiento de sus compromisos, en cuanto a la no realización de las votaciones esta semana, según lo expuesto por ellos en la reunión anterior. Solicitan respeto a calendario de votaciones y piden, que en adelante, privilegien temas dada la importancia del momento. A este cuestionamiento se suman otros actores de la mesa (CEPAIN, Sr. Alejandro Vargas y Sr. José Adasme).
Los alumnos responden a la apelación explicando la complejidad de una votación y nos comunican, que el próximo lunes 24 de junio serán realizados los Consejos de Curso para analizar y discutir las decisiones adoptadas por la Alcaldía. Para ello solicitan disponer de un documento consensuado y formalizado por la DEM.

2.- La Sra. Andrea Palma explica el contexto de las decisiones adoptadas:
  • El Rector NO ha renunciado, lo que se determinó es adelantar el concurso para proveer de un nuevo director al establecimiento, por lo tanto, es facultad de Don Jorge Toro Beretta, que durante el período que involucra el proceso total del concurso, continuar o no físicamente en el establecimiento. Situación que en la actualidad se está conversando entre el afectado y la DEM.
  • Con respecto a las dos nuevas autoridades indica que éstas son de transición y que asumirán una vez normalizadas las actividades, al igual que todas las otras instancias institucionalizadas dentro del colegio (Consejo Escolar). Claramente, señala que el Centro de ExAlumnos no ha tenido ninguna injerencia en la designación de estas nuevas autoridades, sino que más bien responden a los perfiles que la DEM consideró para enfrentar la crisis: experiencia en administración financiera, educación, ejercicio de cargos directivos, experiencia mediadora y con la diversidad y conocimiento de la institución.
  • Expone, además, que la Vicerrectoría de Control Administrativa y Financiera, correspondería a una segunda vicerrectoría que ya está contemplada desde hace muchos años en el organigrama de nuestro colegio. Lo relativo a Convivencia y Asuntos Estudiantiles, queda en la categoría de una Unidad a desempeñarse. Estas autoridades de transición procederán a la evaluación de procesos, personas y procedimientos, para tomar las decisiones que se ameriten. Cumpliendo ambas un rol fiscalizador.
3.- Los alumnos insisten en contar con un documento oficializado por la DEM para ser expuesto y discutido en los Consejos de Curso, aclarando una serie de dudas del punto anterior, con la finalidad de que los procesos se concretarán y no sucederá lo mismo del año 2008. Además, solicitan un protocolo de acuerdo para cuando finalice la toma.

4.- Representantes del CEPAIN manifiestan su preocupación con respecto a: recuperación de clases, repitencia por asistencia, supervisión de los procesos de votaciones de toma y solicitan suspensión de vacaciones de invierno para recuperación de clases. Piden, además, que la DEM sea el canal oficial de las comunicaciones.

Apoderados movilizados insisten en que debemos comprometernos a fortalecer esta instancia y no propiciar nuevos conflictos a través de las redes sociales, aludiendo específicamente a declaraciones del Presidente de CEPAIN, Claudio Canales y al integrante del directorio, apoderado José Lagos.

El profesor José Vega manifiesta que el cuerpo de docentes nunca ha eludido su responsabilidad profesional y que este tema será abordado por el Consejo de Profesores.

Todos los presentes manifiestan su disposición a seguir trabajando en esta mesa de diálogo y agradecen y valoran la participación de esta nueva DEM, la Sra. Andrea Palma y su equipo de trabajo.

Las dirigentas del Consejo Gremial proponen elaborar esta acta en conjunto con los distintos actores de la mesa, se confecciona, finalmente, con representantes de los Asistentes de la Educación, Sr. José Grandón Muñoz; Apoderados Movilizados, Sra. Magally Ávila Salinas y Sr. José Vega Castro, representante de los profesores en el Consejo Escolar.

No se trabaja el tema de claustro, a pesar de ser punto de la tabla, el cual se pospone para la siguiente reunión que se realizará el próximo lunes 24 de junio en las dependencias del CEPAIN a las 19:00hrs.
Finaliza la reunión a las 19:00hrs.

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sábado, 22 de junio de 2013

Comentarios de Apoderados en Facebook

Estimada audiencia, sabemos que tenemos una diferencia generacional con los jóvenes ya que somos sus padres, pero eso además conlleva con los problemas que los padres tienen con los nuevos medios de comunicaciones de los mismos, es por ello que replicaremos de cuando en cuando, algún diálogo de las redes sociales:


Como a través de ese engendro de las comunicaciones humanas que es el Facebook se me sugirió estudiar la historia de mi colegio, y como estoy seguro de ignorar muchas cosas y como creo que en el estudio está el mejor camino para encontrar respuestas, leí algunos artículos y les cuento lo que aprendí.

Después del desastre de Rancagua, la primera orden del general Mariano Osorio, realista, fue el cierre del Instituto Nacional. Había que apagar "el primer foco de luz de la Nación". Casi 200 años después, el IN vuelve a ser cerrado y el objetivo parece ser el mismo: apagar este foco de luz de la Nación; a los ciudadanos debe bastarnos con el destello del aura de los iluminados de turno.

Algo aprendí, encontré el antecedente que explica el oscurantismo de hoy. Ahora espero que mi contraparte en Facebook haya visto satisfecha su cruzada académica y se digne pronunciarse no sobre mi y mis limitaciones posibles sino sobre las verdades y ,sobretodo, las mentiras de los partidarios de la Toma .

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Ministra de Educación

La ministra de Educación, Carolina Schmidt, declinó comentar la salida anticipada del rector del Instituto Nacional, Jorge Toro, que se conoció ayer, en medio de las movilizaciones que mantienen los estudiantes.
"La decisión de aceptar la renuncia del director del Instituto Nacional corresponde al sostenedor, que es la alcaldesa de Santiago", indicó la ministra.
Añadió que "a nosotros lo que nos preocupa es que todos los alumnos de Chile puedan ejercer su derecho a educarse y es por eso que deben cumplir con los planes del programa de educación".
En esa línea, sostuvo que "las tomas en nada contribuyen a mejorar la educación en nuestro país y sobre todo afectan a la educación pública, que todos debemos justamente comprometernos a fortalecer y mejorar".
Consultada sobre la situación de los colegios que están tomados y deben ser utilizados como locales de votación en las elecciones primarias, indicó que "es función del Servel determinar los locales de votación y dar cumplimiento a que se efectúen las primarias".


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CEPAIN Discrepa del Manejo de la Alcaldía

Lejos de terminar parece estar el conflicto en el Instituto Nacional, incluso a pesar de la renuncia presentada ayer por el rector del establecimiento, Jorge Toro. Y es que el paso al costado del directivo -que llevaba cinco años en el cargo- no fue bien recibido en algunos estamentos del colegio.

Claudio Canales, presidente del Centro de Padres de Apoderados del Instituto Nacional (Cepain), dijo que "no ayuda a solucionar el tema de fondo, porque los problemas vienen de mucho antes. Incluso esto retrasa un poco la solución que la comunidad del instituto necesita tanto en lo académico como en el tema de la infraestructura".

A su juicio, "esto no se ha manejado bien por parte del sostenedor (el municipio de Santiago), desde la primera movilización el primer día de clases. Le ha faltado escuchar a la comunidad, reunirse con la comunidad. Vemos con preocupación que la gestión no ha sido acorde a lo que es el Instituto Nacional".

Según el representante, vemos con preocupación cómo el sostenedor no nos soluciona el problema de fondo que es que los jóvenes vuelvan a clases. Necesitamos una solución ahora, y eso es que nuestros hijos vuelvan a clases lo antes posible. El 2011 tuvimos siete meses sin clases, el 2012 un mes y este año ya vamos en otro mes, que en lo académico es irrecuperable, afecta al alumnado y su formación.
Ver noticia aquí

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Como Publicar Comentarios?

Estimada audiencia, hemos tenido varias consultas de Padres, Madres y Apoderados que no saben como hacer comentarios, es por ello que explicaremos como comentar:
  1. Para comentar una de  las noticias, debe seleccionarla mediante un "click del mouse" en su titulo, en el borde derecho en "Entradas Populares" o más abajo sobre "Archivo del Blog" o sobre la misma página.
  2. En su parte inferior sale "Publicar un comentario en la Entrada", sobre la ventana de texto.
  3. Una vez que ha escrito su comentario, sale una botón que dice "Comentar como: Seleccionar perfil", presionando este botón, puede seleccionar por su cuenta de correos de gmail y otras alternativas, pero al final si es su deseo, está realizar comentarios en forma anónima, que también es posible si no quiere identificarse.
  4. Sabemos que la opción de "Anónimo", es un arma de doble filo, pero también sabemos que hay madres y padres que no se atreven a emitir sus comentarios por miedo a represalias con sus hijos.
Queremos agradecer además a la audiencia por su respaldo, ya que en sólo 12 días hemos llegado a las 4000 visitas a nuestro blog.

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viernes, 21 de junio de 2013

Reunión de Niveles 1° y 2° Medios

Transcribimos una COPIA de la minuta de la reunión de ayer en la tarde de niveles 1°y 2° medios:

MINUTA REUNION NIVELES PRIMERO Y SEGUNDO MEDIOS

Con la presencia de 48 representantes de cursos de los niveles primeros y segundos medios se realizo la reunión informativa para , aclarar dudas y dar respuestas por la movilización que hoy tiene el colegio con toma ya por un mes.
Los cursos que asistieron al llamado del centro de padres fueron:
1º A – 1º B – 1º D – 1º J – 1º K – 2º I – 2º Q – 2ºG – 1º J – 2º M – 2º E – 2º A – 1º E – 2º D – 2º J – 1º I – 1º G – 1º F – 2º N – 2º C – 2º O – 1º Q – 1º L – 1º Ñ – 1º M – 1º O – 1º E – 8º H – 2º B – 2º K – 2º P – 2º L
En la reunión estuvieron los representantes de nivel de primeros, segundos medios, presidente y  vicepresidente de cepain y representantes del directorio.
Dentro de las cosas que solicitaron los apoderados al cepain para que también se escuchara la vos de los presidentes de cursos en la mesa de trabajo fueron:
  • Solicitar garantías a la DEM por las votaciones que hacen los alumnos para ratificar la toma y que estén presente durante todo el proceso.
  • Solicitar a la DEM que haga respetar las fechas de votación que los mismos alumnos determinan.
  • Solicitar a la DEM que se pronuncie de cómo se va ha cerrar el semestre y que los apoderados no quieren que sus hijos vuelvan a pasar de cursos sin los contenidos mínimos aprendidos como fue en años anteriores.
  • Solicitar a la DEM , cual va ser el trabajo de recuperación académica en caso que la toma se baje y que esta va ser supervisada por el cepain y los apoderados de cada nivel para que se cumpla.
  • Hacer ver a los alumnos que debido a esta movilización vemos con preocupación a la poca productividad de los alumnos en este periodo.
  • Que la persona que la DEM anuncio para trabajar por los asuntos de convivencia escolar ya debe comenzar a juntarse  con la comunidad, independiente de la toma.
  • Existen muchos apoderados que en años anteriores optaron junto a sus hijos por repetir de curso y ahora están con la incertidumbre y preocupación de que se repita el mismo episodio del año 2011 y ante eso es necesario el pronunciamiento de la DEM  por la situación de segunda repitencia.
  • Existe la voluntad de los apoderados por estar presentes en todas las instancias de conversación para que este conflicto llegue a su fin y también para trabajar pos el colegio y los alumnos.
  • El CEPAIN se compromete a responder las consultas de los apoderados a través del correo secretaria@cepain.cl
  • Solicitar a la DEM un canal oficial y único de información de las reuniones de la mesa de trabajo. 
  • Solicitar a los alumnos mas tolerancia hacia los apoderados que piensan distintos a ellos y practicar el dialogo entre toda la comunidad.
  • Los apoderados quieren ser parte de la solución y que de unas ves por todas el colegio camine por los canales normales de convivencia y actividades académicas.
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jueves, 20 de junio de 2013

Se ha dado una mala señal?

Estimada audiencia, más allá de la "renuncia" del rector del Instituto Nacional, que se ve más como una solicitud de poner el cargo a disposición, creemos que se ha dado una mala señal al alumnado, dejando que queden con una sensación de "victoria", lo que para nosotros implica que será difícil para la autoridad (sostenedor), mantener el orden interno en el futuro.

Con esto no queremos decir que no existan problemas internos que deben ser resueltos, pero nos parece que este nuevo escenario, lejos de resolver los problemas de fondo han empoderado a una minoría de alumnos que son los que manejan el CAIN y el TRICEL, a los que hemos denunciado anteriormente en su desorganización y disputas internas, hará aún más compleja la convivencia interna.

Aquí ha habido un "petitorio de la cabeza del rector" por parte del alumnado, que a la vista de los hechos la autoridad a concedido y eso nos parece un tema delicado porque en el futuro, tenemos una legítima duda respecto a que si podrá la autoridad "frenar" demandas ilimitadas de estos en el futuro?

Dejamos planteado este tema para que puedan dar sus comentarios.

CONVERGENCIA INSTITUTANA

miércoles, 19 de junio de 2013

Renuncia Rector del IN

Estimados, recién se acaba de producir la noticia...
Leer noticia aquí
Jorge Toro, rector del Instituto Nacional, decidió dejar su puesto tras reunirse con la alcaldesa de Santiago, Carolina Tohá.

La situación se generó en medio de la toma estudiantil que afecta al recinto educacional en las últimas 3 semanas. La determinación tomada por Toro ahora permitirá que se adelante el concurso público que permita elegir a una nueva autoridad.

Dirigentes de los estudiantes del recinto, sin embargo, remarcan que la problemática principal "va más allá de la remoción del rector" y que el foco es seguir avanzando en un nuevo proyecto educativo, además de una nueva forma en la toma de decisiones. "La hipotética bajada de la toma dependerá de un votación universal con voto personal en urna que se definirá su fecha en una asamblea en el día de mañana", remarcó el presidente del centro de alumnos, Rodrigo Jaschke.
Noticia de CNN

CONVERGENCIA INSTITUTANA

Lamentables consecuencias de la Toma

Estimada audiencia, comunicamos las consecuencias de la Toma que ha tenido en el ámbito científico:

Lamentamos profundamente comunicar que, producto de la toma de las dependencias del Instituto Nacional, se suspende temporalmente la V Olimpiada Nacional de Astronomía y Astronáutica, que originalmente se llevaría a cabo los días 4 y 5 de julio, en las dependencias del establecimiento, ubicadas en la ciudad de Santiago.


CONVERGENCIA INSTITUTANA

Apoderado.. esta de acuerdo con esto?


Esperamos que todos los apoderados estemos de acuerdo con este mensaje.

CONVERGENCIA INSTITUTANA

Relata de un Alumno del IN

Buenos días, le informamos de los comentarios realizados de los alumnos que sí quieren clases:

Les comento la visión que un alumno de 1° Medio tiene de la Toma:
  • La mayoría de sus compañeros no tiene claro porque se están movilizando.
  • La mayoría no entiende que bajar la Toma significa normalidad, esto porque, estando en clases, cito textual "entra cualquier personaje a nuestra sala y avisa ASAMBLEA EN EL PATIO DE HONOR y todos salen disparados sin respetar al profesor que tienen adelante". Al llegar a la asamblea son 500 alumnos hablando todos a la vez y 50 compañeros en el escenario y nadie entiende nada.
  • Al hacer una Toma el poder esta en los alumnos y no saben que hacer con esto, y al final lo que piden se hace.
  • No se ven lideres pro-activos, ni pro-positivos.
  • Hay una división muy grande entre CAIN y Asamblea de Toma.
  • Al colegio llegan muchos adultos y estudiantes universitarios que solo incitan a no deponer la Toma y llevarla hasta las últimas consecuencias, y dan clases y charlas políticas. 
El alumno pide que los padres conversemos con nuestros hijos de que se significa una toma y el daño que hace, en paralelo a esto también pide que los alumnos participen de las jornadas de reflexión que se hacen para que se informen y se tomen decisiones que favorezcan y aporten a sus demandas sin perjudicar su desarrollo académico. 


Lo que ellos quieren es volver a clases, pero que los padres (todos) no unos pocos cargados a solo una tendencia, participen y se den las garantías para seguir avanzando en lo que se ha ganado (claustro y ampliación del Consejo Escolar).

Además se nos informo que el nuevo CPA esta próximo a ser legalizado.

Se nos pide que analicemos el petitorio (es muy ambiguo) para mejorarlo. Proponer soluciones y garantías.

Por último, nuestro curso 1°# (hemos sacado la identificación del curso), enviará una carta a todos los estamentos para hacer presente que la Toma ya no sirve como herramienta de presión que solo perjudica aún más a los alumnos y se hace un llamado a los apoderados participar en las soluciones.

CONVERGENCIA INSTITUTANA

Amago de incendio y Preparando la Fiesta












Se produje ayer un amago de incendio dentro del Instituto Nacional en el subterráneo, en donde los alumnos en TOMA, encendieron una fogata y se propagó el humo dentro del establecimiento.

Afortunadamente esto no pasó a mayores y no hubo problemas que lamentar.

Pero no debemos preocuparnos en exceso, los alumnos en Toma para bajar el strees organizan una tocata. Organización de la Fiesta, da gusto ver como se divierten los niños, mientras hay más de 2000 alumnos esperando que la toma se baje y puedan entrar a clases.

CONVERGENCIA INSTITUTANA

martes, 18 de junio de 2013

La Generación de la TOMA

Estimada audiencia, con mucha preocupación vemos cifras que están siendo alarmantes, la Seremi indica:

La Seremi de Educación Metropolitana contabiliza 17.873 alumnos sin clases en la Región Metropolitana debido a las distintas movilizaciones. Según el registro oficial, el viernes (14-Jun-2013), eran cerca de 12 mil estudiantes en esta situación y el 5 de junio había 7.824. Es decir, en casi dos semanas se sumaron cerca de 10 mil estudiantes a los paros, tomas y jornadas reflexivas.
Esteremos frente a una "Generación de Toma", en que tendrán un vacío académico difícil de llenar, en que al parecer no ha bastado lo acontecido el 2011 en que hubo 7 meses de paralizaciones educativas, en donde se evidencian serios problemas académicos de hace dos años o tendremos que recuperar dos años en uno, tal como ocurriera el 2012 en el Instituto Nacional, en donde la asimilación y maduración de materias y contenidos fue pobre y corrió la ley de "el que agarra... agarra, el que no sonó".

Entonces no sería tan descabellado pensar en una unión de padres y apoderados más generalizada en que sean convocados los padres y apoderados de todos los establecimientos de educación primaria que quieren clases para sus hijos.
CONVERGENCIA INSTITUTANA

lunes, 17 de junio de 2013

Convergencia Institutana

Estimada audiencia, agradecemos su colaboración por seguir de cerca nuestras noticias y publicaciones, creemos haber llenado un espacio necesario, el de los padres que reclaman por la falta de clases, por la falta de educación, por la falta de respecto, por la falta de unión, reclaman por haber perdido el foco.

Nuestros hijos lo hemos enviado al Instituto Nacional para aprender, estudiar, capacitarse, ser mejores personas y seres humanos, objetivos absolutamente perdidos.

Hemos escuchado en el discurso de los jóvenes, que indican que el IN, es una fabrica de puntajes nacionales, la verdad es que cada día está más lejos de eso, con el comportamiento demostrado por los alumnos, con su desorganización, con sus disputas, con el bajo nivel de educación demostrado, con la intolerancia.

A los padres comunes y corrientes, que no somos políticos, no estamos contaminados, los invitamos a leernos, a participar, a dar su opinión a estar presentes, a ser apoderados, estamos trabajando arduamente no sólo para informarlos bien, sino para resolver los problemas actuales, necesitamos de su apoyo, tenemos que sumar, tenemos que ser más, tenemos a nuestros hijos.

Partimos siendo una montonera, ahora pasamos a ser cientos, de los 4400 apoderados que componen el IN, ahora ya somos más de 2000 los que nos hemos unido en esta causa, pero queremos llegar a ser todos.

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domingo, 16 de junio de 2013

Ingobernabilidad de los Alumnos dentro del IN

Esta Noticia era: "Votaciones para el 17-Jun-2013", la hemos cambiado dado los hechos 17-06-2013.

La Alcaldesa Carolina Tohá, le ha solicitado a los abogados del DEM de la Municipalidad de Santiago, que se hagan presentes en el Instituto Nacional para el día de mañana 17 de Junio del presente, para velar por las votaciones del alumnado en que solicitarán que se hagan en forma ordenada y valedera, es decir con veedores por parte del Municipio.

Por lo anterior realizamos el llamado a las votaciones a todo el alumnado para que ejerzan su derecho a votar.

Sugerimos estar pendientes, a esta hora domingo 16 de Junio a las 23:02 ha salido un "comunicado oficial" que no habrán votaciones, favor estar atentos a la información oficial que trataremos de obtener desde el DEM, durante la mañana ya que las redes sociales ya dejaron de ser confiables hace rato, esperemos los canales oficiales.

Como es parte de la misma Noticia informamos Lunes 17 de Junio del 2013:


En el CODECU del día de hoy, Lunes 17, después de realizada la votación con respecto a la orgánica que trazará las directrices políticas del movimiento, es decir si la Asamblea o el Consejo de Delegados de Curso llevará la representatividad y conducción de esta toma, los resultados fueron los siguientes:
Asamblea de toma: 29 Cursos a favor.
Consejo de Delegados de Curso: 28 Cursos a Favor.
Abstenciones: 2 Cursos.
Asistencia: 59 Cursos.

Dentro de las próximas horas se subirán las nóminas de los cursos que votaron con sus respectivos representantes.

A partir de este momento, el Centro de Alumnos cesa sus funciones como ente conductor y responsable, mientras dure el periodo de toma. La asamblea de toma asume este rol, y sus representantes serán electos en su momento.

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PAMIN Incita a la Lucha?

Estimada audiencia, nuestra intensión es mantenerlos informados y en alerta, es por ello que nos ha demandado bastante trabajo obtener información de la mejor fuente posible, se que hay muchos apoderados en que toda este exceso de información pueda parecerle un abuso pero creemos que les es de utilidad.

Porque integrantes del PAMIN hacen clases éticas en periodo de Toma?

Invita a un FORO RECONSTRUIR EL MOVIMIENTO POPULAR. SUJETOS Y ESTRATEGIAS DE LUCHA.

Una de las cosas llamativas, que se cita dentro de la Universidad de Chile en la Casa Central, institución que se encuentra actualmente en Toma. 
¿Como esta gente logra esta apertura de establecimientos en toma?
¿Como se tiene tal influencias que están diseminados en varios establecimientos?
No se ustedes, pero me parece que hemos retrocedido a los años setenta, en vez de avanzar y construir un país desarrollado que privilegia el diálogo, que está por una sana democracia, no nos parece que a estas alturas del siglo XXI estemos con estas prácticas añejas.

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CAIN Rectifica postura y llama a Votación

El CAIN del Instituto Nacional, ha rectificado posturas y llama a votaciones el día de mañana al alumnado, les solicitamos que sea de carácter urgente, es vital que nuestra postura gane en las urnas, ya que es el mecanismo que está validado por el sostenedor para bajar o no la toma, léase Alcaldesa Carolina Tohá.

Si es cierto, esto carece de seriedad, primero dicen una cosa después otra, vemos con tristeza que "el primer foco de luz de la Nación" está cada vez con menos luz y menos foco.

Posteriormente el TRICEL, invalida la postura del CAIN, es decir por favor podrían explicarle a la comunidad Institutana, que a estas alturas NADIE ENTIENDE NADA. Alumnos del IN por favor, la comunidad está cansada de esta desorganización, no estamos dispuestos a seguir soportando estas niñerías.
Declaración de TRICEL

Sra. Alcaldesa hasta cuando seguiremos en esta chacota!!

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Correo de CEPAIN a CAIN

Replicado de listas de Correo

De: Presidente Cepain <presidente@cepain.cl>
Fecha: 15 de junio de 2013 18:59:12 GMT-04:00
Para: apalmar <apalmar@munistgo.cl>, apalmaroco <apalmaroco@gmail.com>
Cc: GASTÓN GERMÁN LLONA LEDGER <gllona@munistgo.cl>, jdiazs@munistgo.cl, Carlos
Rivera <criverah@munistgo.cl>, Juan Marcos Moreno <jmmoreno@rcmabogados.com>,
alcaldesa@munistgo.cl, Rectoría Instituto Nacional <rectoria@institutonacional.cl>, Jorge Toro
Beretta <rector@institutonacional.cl>
Asunto: Situación actual Instituto Nacional


Estimadas (os),
Al medio día de hoy informe personalmente a la DEM, sobre la preocupación al cambio de fechas en las votaciones que se efectuarían este lunes según compromiso del Presidente de CAIN, en la última reunión de la mesa de trabajo.

La DEM informo que realizaría llamados telefónicos para aclarar la situación y hasta ahora no hay respuesta.

Tenemos muchos llamados de apoderados muy molestos con esta situación y por lo cual solicitamos una respuesta y solución a esta situación puntual ya que vemos que se a pasado a llevar a todos los alumnos y apoderados que estamos llanos a solucionar los problemas que hoy vive esta institución.

Pongo en conocimiento por escrito, así como lo he dado a conocer en persona que este directorio al cual represento hasta el día de hoy a frenado que los apoderados tomen medidas mas extremas, hoy no se hace responsable de lo que puedan realizar apoderados que ven en la autoridad ninguna intervención y menos la voluntad de poner en orden a los alumnos que ocupan el establecimiento y sobre todo por los últimos acontecimientos.

Saqueo a los Kioskos
IN, convertido en un Motel y tráfico de drogas
Alojamiento de personas ajenas al IN.
--
Presidente
Centro de Padres y Apoderados
Instituto Nacional
presidente@cepain.cl
Telefono : 7838200

CONVERGENCIA INSTITUTANA

Extraños Grupos Apoyando a las TOMAS de los Liceos, Institutos y Colegios

Estimada audiencia, los extraños hechos en el Carmela Carvajal en donde la TOMA fue ayudada por ajenos a la institución, en el Liceo Alemán de Ñuñoa en donde también apoyaron entes externos y en nuestro Instituto Nacional en donde es difícil creer que dentro de nuestro alumnado existen un grupo de Punks que se pasean libremente en esta época de TOMA, no lo decimos simplemente por su vestimenta lo decimos por su edad, que a la vista cuesta creer que estén en el 4to medio o en un curso inferior, es frustrante que haya este comportamiento y ninguna autoridad haga nada.

Desde hace rato hemos estado denunciando hechos ajenos a las labores educacionales o demandas internas por mejorar las condiciones diarias o de calidad educativa o de mejorar la administración interna.

Hoy estamos enfrentados a una indiferencia de la autoridad que hoy es el sostenedor, en donde la Alcaldesa Carolina Tohá simplemente no quiere ver lo que ya es evidente, o debemos pensar que simplemente le ha quedado grande el problema y no ha sabido enfrentarlo con decisión y con inteligencia.


CONVERGENCIA INSTITUTANA
(Foto del Diario la Segunda del 16/6/2013, de Alejandro Balart)

sábado, 15 de junio de 2013

Carta a la Alcaldía de los Alumnos Movilizados del IN

Estimada audiencia, a continuación replicamos carta enviada por los alumnos a la alcaldesa Carolina Tohá el pasado 11-Jun-2013, analicen las frases que acuñan y después se preguntan... ¿son estas las frases de alumnos adolescentes?.. esgrimiendo condiciones, amenazas de continuidad de TOMAS, desbancar a toda autoridad interna...

Pasamos a Replicar
Srta. Alcaldesa:

Hoy nos presentamos ante usted para hacer entrega de la propuesta de Claustro trabajada por la comisión del mismo nombre, formada en la última Asamblea Inter-estamental realizada el día Jueves 6 de junio en la toma de nuestro establecimiento. Esperamos que esta propuesta sirva para definir los parámetros que constituirán dicha instancia; que nutra la mesa de trabajo y que defina tanto plazos como pasos concretos para hacerla efectiva.

Creemos que es necesario avanzar en la discusión de esta cita, definiendo de una vez por todas (y con la participación de todos los actores) el modo en el cuál se desarrollará. Por lo tanto esperamos que lea nuestra propuesta hecha por la comunidad escolar movilizada de nuestro establecimiento para que podamos definir la instancia, pero con un paso o gesto concreto de que esta instancia se realizará.

Pero también creemos que es necesario expresar nuestra rotunda decepción por la mesa de trabajo que sostuvimos el día lunes debido a que no se generó un dialogo constructivo, ni siquiera se mostró intenciones de algunos actores en construir este. Actores que desde hace largo tiempo no han sabido responder ante la pésima gestión administrativa, salva guardándose en argumentos de crítica hacia otros estamentos e inclusive cayendo en la omisión y desinterés de las problemáticas que nos aquejan.

No es posible generar una instancia de trabajo siendo que la dirección del establecimiento, en conjunto con CEPAIN (una Corporación de Derecho Privado que excluye por medio del pago de costosas cuotas a nuestros apoderados) no se pronuncian referente a los problemas expuestos en nuestro petitorio, y que lo que es peor, que asisten sin tener conocimiento de dicho documento en su parte de diagnóstico. También consideramos insultante que estos, al momento de hablar, no puedan realizarse una auto crítica a su cuestionada gestión, que fue argumentada por la gran parte de los presentes en dicha reunión.

Concordamos con usted en el tema de reformar la estructura administrativa del establecimiento, insuficiente para la organización de nuestro establecimiento, teniendo como matrícula actual 4447 alumnos, pero somos enfáticos en que se debe generar la remoción de toda la plana administrativa, quiénes desde años, inclusive desde el 2008 han conducido al establecimiento a una crisis institucional, donde la legitimidad de sus cargos se ve duramente cuestionada por su actuar intransigente, donde las comunicaciones entre estamentos han sido rotas por ellos mismos, tensionando muchas veces los ambientes de diálogo, y lo que es peor es que no le rinden cuentas a nadie.

Por esto, en conjunto con el documento de “Propuesta de Claustro” le haremos entrega también de la propuesta de trabajo que entregó el Sr. Jorge a la Municipalidad de Santiago el año 2010 para ser electo como Rector. El fin de este documento es para que puedacorroborar que todas la problemáticas que hemos estado señalando  durante este tiempo ya habían sido analizadas y predecidas en aquel entonces. Podrá corroborarlo en el “Análisis F.O.D.A” que se señala al principio del documento, donde se describen los mismos problemas a futuro que hoy tenemos presentes. También es para demostrar que la gestión administrativa no ha cumplido con sus propuestas, ni siquiera con un documento esencial para dirigir y administrar nuestro establecimiento.

Queremos dejar en claro que la única forma en que podamos reconstruir la comunidad escolar del Instituto Nacional es que la plana administrativa reconozca que es una piedra de tope en el desarrollo del colegio y sea removida del colegio. No podemos volver a confiar en las mismas personas que en años anteriores (sobretodo en el 2008) propiciaron las crisis institucionales, trajeron a una nueva persona al mando con palabras de cambio y al fin de cuentas siguen administrando de igual forma el establecimiento, hundiéndolo cada vez más en una crisis que ya estalló. Por lo mismo, no podemos volver a confiar en el Sr. Jorge Toro, quién ha demostrado ser incapaz de llevar las riendas de nuestra institución. 

De manera simple, nuestras condiciones mínimas para bajar la toma serían la realización del claustro y la remoción de la plana directiva en su totalidad, si ante los argumentos presentados una y otra vez, usted no encuentra motivo para sacar a la plana directiva y se niega con respecto a este punto, con todo respeto, le garantizamos un bicentenario en toma. 

Se despiden atte.
Comunidad Escolar Movilizada Instituto Nacional

Replicado por CONVERGENCIA INSTITUTANA